Projet de service de la DGCA : Le directeur veut renforcer la dimension stratégique, unifier le pilotage de l’enseignement et de la recherche… Ses modalités de concertation sont fortement attaquées, ainsi que la multiplication des comités et des hiérarchies. L’organigramme remplacerait-il la pensée, et les formations aux risques psycho-sociaux l’intelligence d’un encadrement humain ?
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